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作文 > 小学作文 > 六年级 > 观后感 > 心距——《假文盲》观后感_750字

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2015-04-13 16:30:13

  我们在车站乘车时,经常都会看到礼让老弱病残孕的行为,这种行为值得我们学习;但这一行为与《假文盲》这幅漫画有了极大的反差。

  《假文盲》是华君武一九八四年一月画的:在寒风呼啸的一天里,一位年轻妇女抱着几个月的孩子,她头裹头巾,背一个挎包,孩子身上围了一床棉被,头戴小棉帽,身体紧紧地贴着年轻妇女,瑟瑟发抖,她们站在“母子上车处”五个大字旁,而上车的通道被四个大男人给霸占了。他们各个都有着绅士风度,都穿着暖和贴身的皮大褂,都穿着擦得光亮的皮鞋或名牌运动鞋。更让人气愤的是,第二个人竟然闭目养神似的,第四个人戴着口罩,生怕别人认出他似的。他们个个若无其事,面无表情,对抱孩子的妇女不闻不问。

  图中这现象值得我们深思,我们在生活中有没有与抱孩子的妇女抢座位?有没有与她们争着先上车?有没有与她们发生争执?……这一系列的问题都值得我们大家去思考。如果有,相信你看了这幅漫画后一定会改正;如果没有,请继续发扬下去。

  在生活中,我们随处可见一些“假文盲”,他们与好心人可是天壤之别啊!明明路旁立着“请勿踩踏”的告示牌,他们非要踩踏;垃圾桶上写着“保护环境,人人有责”,但他们还是要“投篮”到垃圾桶旁边;停车库的其中几个停车位写着“残疾人专用停车位”,但有人非要将车停放在那里;地铁站里的无障碍电梯,被一些人当作普通电梯乘坐……看来,在他们心中,只有自己,却没有他人,这种低劣的道德品质令人不齿!我们一定不能做“假文盲”,反而要以蔑视和批判的眼神区看待那些自私的人。

  古语说“知耻近乎勇”,要让我们每个人用行动去教育那些当“假文盲”的人,让我们用爱心、用真诚去关心、帮助身边的特殊群体吧!希望明天会更加美好。

  当我们再次看到《假文盲》这幅漫画时,这样抢夺别人特殊权力的人——“假文盲”已经不存在了,是这幅漫画让人们有了关心他人的意识。让我们一起共同努力,创造我们的和谐家园。

    六年级:宋俣洁

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