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作文 > 专题汇总 > 活动专题 > 茅盾青少年文学院海选优秀作品:琵琶缘

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2018-05-31 14:19:49

  本文选自茅盾青少年文学院海选征文【初中组】
  作者:仝蕙荧

  有些缘分是命中注定了的,不早不晚,偏就遇到了它-琵琶。
  七年前,一个温暖的早晨。
  一段迷人的乐音把我从睡梦中叫醒。这声音如山间的清泉,清脆悦耳;犹如海上航行的小船,透着干净馨香;余音袅袅婉转悠长,又好似文静的小姑娘,温柔可人。循着声音,我找到了乐音的源头--妈妈正在看的视频。视频中有一清纯的的女子,米白色素净上衣,粉蓝色裙裾,飘在音乐中,就像天上的仙女。她手里抱着一个我从来没有见过的乐器。那个乐器只有四根弦。女子用修长而灵巧的手指上下弹动,轻盈的袖子随着手的移动而飘动,美妙的音符便流了出来,让我徜徉在快乐的音乐海洋中。我看呆了,我听得入迷了……“这是什么,我要学!”我焦急的表达着我初遇琵琶的激动,就这样,我在半梦半醒间和琵琶结下了不解之缘。
  第二天,我就急着让妈妈带我去学弹琵琶。老师教我的第一个指法是“弹”。当老师讲完以后,我迫不及待的模仿老师的动作,可是却弹不出声音来。我一脸迷惑,左手使劲“按”,右手用力“弹”。可是还是没有声音,我急得涨红了脸,疑惑地仰起脸向老师求援,老师走过来,捏着我的手指用力去按弦,突然,一阵钻心的疼痛从我的手指间传来,我皱了一下眉头。“手指一开始会疼,后来习惯了就好了。”老师安慰我说。回家后,我反复的练习这个指法,练得忘记吃饭睡觉,练的手指通红,但我对琵琶的热情却有增无减。说实话,时间长了,我还很享受那又痛并快乐的感觉呢!
  渐渐地,我的手已不再稚嫩无力,弹起琴来清晰有力,指肚上也结下了让我骄傲的“琵琶茧”,琵琶让我从手到脚的变强大了。我喜欢《阳春白雪》的明朗欢快,喜欢《送我一支玫瑰花》的热情奔放,更喜欢《新翻语调绿腰》的优美典雅。这些曲子陪着我从孩童变成少年,从稚嫩渐渐走向成熟,琵琶已成了陪伴我长大的朋友。
  在后来的学习中,我更加了解这个朋友:琵琶是中国的民乐之王,中国非物质文化遗产之一。它真的了不起,我为我的琵琶朋友而骄傲。我愿意把她介绍给我的小伙伴们。四年级时元旦联欢会,我给同学们用琵琶弹了《阳春白雪》,我左右手配合运用“半轮”、“弹”、“推拉”等演奏技巧,“摭分”、“扳”和“泛音”等演奏指法,使音乐时而轻盈流畅,时而铿锵有力。“大珠小珠落玉盘”般清脆的琵琶声带同学们走进草长莺飞、充满活力的春天。一曲弹罢,同学们掌声雷动,纷纷送给我糖果,我高兴极了。后来很多同学都像我一样,喜欢上了琵琶。我们一起学习琵琶、谈论琵琶。琵琶帮我结交了更多的朋友,给了我更多的自信。谢谢你,我亲爱的琵琶朋友!你给我带来了这么多幸福和快乐!
  随着年龄的增长和琴艺的提高,我的琵琶朋友已经能帮我传递快乐、表达感情了。去年元宵节,去养老院慰问,我弹了一首《采蘑菇的小姑娘》。我希望能用琵琶特有的音色和欢乐明快的语调,带 老人们回到他们快乐的童年。我弹琴时,老人们跟着我的琵琶声开心地用手打着拍子、跺着脚,有的人还和着琴声一起唱,那个满脸皱纹的老奶奶甚至开心地流下了眼泪,也许这是她梦中的情景吧……那时,我很紧张,也很激动,但我仍弹得很流畅,我的情感在琵琶声中飞扬,仿佛我就是那快乐的采蘑菇的小姑娘。我已经能做到人琴合一了。一曲终后,老人们都我开心的围着我,端详着我和我的朋友--琵琶,久久不愿离去。看着这些开心的老人,我温柔的对琵琶说:感谢你,我的老朋友!是你帮我带走了这些老年人的孤寂,唤起他们温馨美好的回忆。有你真好!
  现在,我的学业越来越重了。周围的好多伙伴都已经不再练琴了,但我仍然定时练琵琶、学琵琶。因为我实在和琵琶分不开了,她就像一根线,串起了我记忆中的一粒粒珍珠。我会一直珍惜和琵琶结下的这份缘,戴着这条美丽的项链,走向人生更广阔的舞台!

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